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Curso de redaçãoAntônio Suárez AbreuEditora ÁticaObra de referência
115/05/24
Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalhoF. (Fernando) HernándezArtmedPedagogia
115/05/24
Criança e consumo entrevistas - violênciaInstituto AlanaInstituto AlanaObra de referência
116/05/24
Criança e consumo entrevistas - juventude e bebidas alcoólicasInstituto AlanaInstituto AlanaObra de referência
116/05/24
Criança e Consumo - Entrevistas - SustentabilidadeInstituto AlanaInstituto AlanaObra de referência
116/05/24
Conversas com CortázarJulio CortazarZaharTeoria Literária
115/05/24
ContracomunicaçãoDécio PignatariPerspectivaObra de referência
115/05/24
Contos de fada vividosHans DieckmannPaulinasPedagogia
115/05/24
Construção e interpretação da metáforaJoão Afonso HansenAtual EditoraObra de referência
115/05/24
Construindo a leitura e a escrita : reflexões sobre uma prática alternativa em alfabetizaçãoMaria Alice S. Souza e. SilvaÁticaPedagogia
115/05/24
Conhecer Borges e a sua obraMarcos R. BarnatánEditora UlisseiaObra de referência
115/05/24
Concebido com maldadeLouise DesalvoRecordTeoria Literária
116/05/24
Como narrar uma história : da imaginação à escrita : todos os passos para transformar uma ideia num romance ou num contoSilvia Adela KohanGutenbergTeoria Literária
115/05/24
Cidade educadora : princípios e experiênciasAlícia CabezudoCortez :Pedagogia
115/05/24
Cartas a Suvórin, 1886-1891Anton Pavlovitch TchekhovEduspTeoria Literária
115/05/24
Caderno de leituras - A Literatura de Jorge AmadoNorma Seltzer GoldsteinCompanhia Das LetrasObra de referência
115/05/24
Borges à contraluzEstela CantoIluminurasTeoria Literária
116/05/24
Borges por BorgesEmir Rodríguez MonegalL&PmObra de referência
116/05/24
Borges e a CabalaSaúl SosnowskiPerspectivaObra de referência
115/05/24
Blaise Cendrars no Brasil e os modernistasAracy A. (Aracy Abreu) AmaralFapesp :Teoria Literária
115/05/24
Ação cultural para a liberdade e outros escritosPaulo FreirePaz E TerraPedagogia
116/05/24
Avaliação dialógica - desafios e perspectivasJosé Eustáquio RomãoCortezPedagogia
115/05/24
Assunto encerrado : discursos sobre literatura e sociedadeItalo CalvinoCompanhia Das LetrasTeoria Literária
115/05/24
Assim se escreve um contoMempo GiardinelliMercado AbertoObra de referência
115/05/24
As literaturas antigas e clássicasEduardo IáñesPlaneta EditoraObra de referência
115/05/24
Artigos sobre técnica sonhos no folclore e outros trabalhos FreudImagoObra de referência
116/05/24
Anatomia da CríticaNorthop FryeCultrixObra de referência
115/05/24
América Latina em sua literaturaCésar Fernández (org) MorenoEditora PerspectivaObra de referência
115/05/24
Adolescencia : a idade da razão e da contestaçãoEduardo GoldensteinGentePedagogia
115/05/24
A rosa do povo e claro enigma: roteiro de leituraFrancisco AchcarÁticaObra de referência
121/05/24
A personagem de ficçãoAntonio CândidoPerspectivaTeoria Literária
116/05/24
A luta pela expressãoFidelino de FigueiredoCultrixObra de referência
116/05/24
A literatura portuguesa através dos textosMassaud MoisésCultrixObra de referência
115/05/24
A literatura inglesaAnthony BurgessÁticaTeoria Literária
115/05/24
A literatura e o leitorHans Robert JaussPaz E TerraTeoria Literária
116/05/24
A literatura PortuguesaMassaud MoisésCultrixObra de referência
115/05/24
A literatura AlemãErwin TheodorEdtora Da Universidade De São PauloTeoria Literária
115/05/24
A filosofia da linguagemJean-Paul ResweberEditora Da Universidade De São PauloObra de referência
115/05/24
A escola que toda criança merece terLilian Anna WachowiczLiber Livro Altera OperaPedagogia
215/05/24
A arte da ficçãoHenry JamesImaginárioTeoria Literária
115/05/24
A análise estrutural de textosAndré NielCultrixObra de referência
115/05/24
A Galeguidade na obra de Guimarães RosaValentín Paz-AndradeDifel Difusão EditorialObra de referência
115/05/24
A Estrutura do RomanceEdwin MuirEditora GloboObra de referência
115/05/24

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